Многие мотивы курения с научной позиции необоснованны и свиде­тельствуют о незнании вреда, приносимого курением, и медленном проявлении отрицательного воздействия курения на организм, равно­душном отношении к здоровью. Обоснованные контрдоводы нивели­руют аргументы подростков как мотивы курения. Курение «за компанию, просто так, от нечего делать» свидетельст­вуют об отсутствии интересов, интеллектуальной нищете, праздности.  К сожалению, приходится констатировать, что процент курящих подростков, по мнению самих подростков, достаточно высок и колеблется от 20% до 40%.

    Выявление уровня суицидальности,  тревожности (опросник Г.Айзека; методика «Незаконченное предложение») среди учащихся 11-го класса  выявило следующее: В диагностике принимало участие 20 учащихся – 100%. 16 учащихся показали средний уровень проявления тревожности, агрессии, фрустрации, ригидности и позитивное отношение к жизни, стремление справиться с намеченными целями. У одной учащейся – склонность к переживаниям тревоги, напряженное  психическое состояние, повышенная  психическая активность, испытывает затруднения. Уровень тревожности, агрессии, фрустрации и ригидности  выше среднего.  (Индивидуальная работа)  1 учащийся имеет повышенный уровень ригидности (затрудняется  в изменении намеченной деятельности), склонен к переживаниям, но настроен к жизни позитивно. Одна учащаяся  испытывает определенные трудности, но отношение к жизни, будущим планам позитивное. (Собеседование). Одна учащаяся  – испытывает тревогу, некоторое затруднение, но отношение к жизни, будущим планам позитивное. (Собеседование).